L’école Professorale de Saint-Jean de Passy

Transmettre un savoir, la passion d’enseigner

Un groupe varié d'étudiants et d'adultes est assis en rangées, écoutant dans un amphithéâtre aux murs rouges et blancs. Un homme âgé se tient debout au fond.

Découvrez l'Ecole Professorale de Saint-Jean de Passy

Les points forts de l'Ecole Professorale

Une jeune femme souriante aux cheveux foncés tient à deux mains un diplôme devant un mur couvert de feuilles vertes et petites fleurs blanches. Texte du diplôme : ÉCOLE PROFESSORALE DE PARIS Frédérique DUONG née le 2 novembre 1999 à Corbeil-Essonnes a obtenu le diplôme de : Professeur de Lettres modernes Paris, le 22/06/2023 Le Directeur de l'École professorale de Paris Philippe NEMO ECOLE PROFESSIONALE DE PARIS 12 Cité Industrielle 75010 PARIS Le Président du Jury Alain LANAVÈRE

L’Ecole Professorale de Saint-Jean de Passy est à bien des égards une école modèle dans la formation des professeurs.

L’insistance sur le contenu disciplinaire enseigné

Dispensé par des professeurs expérimentés de la matière enseignée, les étudiants apprennent en même temps un contenu et une façon de transmettre.

Maîtriser au plus haut niveau les connaissances d’une discipline permet aux professeurs des collèges et lycées d’offrir aux élèves, quelle que soit leur diversité, un niveau de formation facteur de réussite sociale et d’épanouissement personnel.

L’attention portée à chaque étudiant

Le suivi très rigoureux des étudiants rendu possible grâce à la grande disponibilité des professeurs et d’une manière générale par un encadrement attentif permet de déceler très vite les éventuelles difficultés méthodologiques et les nécessité d’une remise à niveau dans certains domaines.

Le dialogue permanent entre professeurs et étudiants est aussi la clé d’une réponse adaptée aux besoins réels des futurs professeurs de l’enseignement secondaire. Cette souplesse d’organisation permet d’adapter les cours, d’en ajouter en fonction des besoins des élèves.

« L’universitas »

Dans un même lieu, on enseigne à la fois les lettres, la philosophie, la géographie, l’histoire, les sciences… Dans ce contexte, les étudiants passent facilement d’un cours à l’autre, les disciplines « se parlent » et manifestent leur complémentarité.